Docencia

Refuerzo de las capacidades de formación en restauración de ecosistemas degradados para fomentar la empleabilidad y el desarrollo

Participación en congresos y reuniones científicas

Merino, A., Rodríguez-González, P.M., Barbosa, H., Cebreiro, B., Cruz, G., Doni, S., Evelpidou, N., Ferreira, T., González, P., Masciandaro, G., Miliou, A., Omil, B., Pinto, L., Rebolo, J.M., Vega, J.A., Virgili, G. 2021. Refuerzo de las capacidades de formación en restauración de ecosistemas degradados para fomentar la empleabilidad y el desarrollo. (Poster) IX Simposio Nacional sobre Control de la Degradación y Recuperación de Suelos. Elche (España), 24-25/05/2021 (online) P2-14
En: Almendro Candel, M.B., Jordán Vidal, M.M. 2021. El suelo: clave para una gestión ambiental sostenible en un escenario de cambio global. Libro de resúmenes del IX Simposio Nacional sobre el Control de la Degradación y Recuperación de Suelos. ISBN 978-84-18177-09-5. Pp. 427-430

Service-Learning projects to educate young generations in fighting wildfires

Participación en congresos y reuniones científicas

Souza-Alonso, P., Omil, B., García-Romero, D., Otero-Urtaza, U., Lorenzo Moledo, M., Rodríguez García, J.C., Madrigal, J., Moya, D., Rodríguez y Silva, F., Merino, A. 2021. Service-Learning projects to educate young generations in fighting wildfires. 1st International Congress on Fire in the Earth System: Humans and Nature. Valencia (Espña), 3-7/11/2021

When necessity meets opportunity: using Service-Learning projects to train new generations in Ecological Restoration

Participación en congresos y reuniones científicas

Souza-Alonso, P., Omil, B., García-Romero, D., Otero-Urtaza, U., Lorenzo Moledo, M., Rodríguez García, J.C., Merino, A. 2021. When necessity meets opportunity: using Service-Learning projects to train new generations in Ecological Restoration. 12th SERE (Society for Ecological Restoration Europe) Conference. Online, 7-10/09/2021

Service-learning to improve training and employability in wildfire management in Southern Europe, FacingFIRE

Proyectos de investigación

Cod., tit.: 2020-1-ES01-KA203-083219, Service-learning to improve training and employability in wildfire management in Southern Europe, FacingFIRE


Fin.: Eramus + KA2 2020 Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas KA203 Asociaciones estratégicas de Educación Superior. Comisión Europea, UE
Part.: USC (España), IES Lucus Augusti (España), Conselleria do Medio Rural - Xunta de Galicia (España), Universidade de Aveiro (Portugal), Forestis - Associacao Florestal de Portugal (Portugal), Ethniko Kai Kapodistriako Panepistimio Athinon (Grecia), Ellinikos Georgikos Organismos - Dimitra (Grecia), Universita Degli Studi Di Firenze (Italia), Regione Toscana (Italia)
Dur.: 12/11/2020-31/08/2023
C.: 111.522€
I.P.: Merino García, Agustín
Part. UXAFORES: Álvarez González, Juan G.; Omil Ignacio, Beatriz; Rodríguez Soalleiro, Roque; Ruiz González, Ana. D., Souza Alonso, Pablo

Introducing students to remediation of polluted soils: influence of waste-based amendments on Cd extractability

Artículos publicados en revistas científicas incluidas en el JCR-SJR

Gómez Armesto, A., Nóvoa Muñoz, J.C., Arias Estévez, M., Núñez Delgado, A., Álvarez Rodríguez, E., Fernández Sanjurjo, M.J. 2020. Introducing students to remediation of polluted soils: influence of waste-based amendments on Cd extractability. Journal of Chemical Education 97(1):221-225. DOI: 10.1021/acs.jchemed.9b00445

Best practices on land restoration in Mediterranean environments

Libros y capítulos de libros

Merino, A., Doni, S., Evelpidou, N., Ferreiro, T., García-Arias, A.I., Masciandaro, G., Rodríguez-González, P.M. 2019. Best practices in evaluation and restoration of degraded Mediterranean environments. Monografías do Ibader. Serie Territorio. Universidad de Santiago de Compostela. Pp.326. ISSN edición impresa: 1888-5810. ISSN edición dixital: 1888-8341. Depósito Legal: C 173-2008 http://www.ibader.gal/ficha/547/924/Best-Practices-in-Evaluation-and-Restoration-of-Degraded-Mediterranean-Environments-2019-.html

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